Stephanie Rauch

Inhaberin der Praxis SprachRaum
staatlich geprüfte Logopädin, akadem. geprüfte Atem- Stimm- Sprechtrainerin (A)

empathisch · leidenschaftlich · offen

Stephanie praktiziert seit 2009 als Logopädin. 2013 gründete sie den Sprachraum. Menschen in Ihrer Entwicklung zu unterstützen und zu begleiten ist das, was sie liebt und wofür sie lebt.

Schwerpunkte:
Stimme, Kindersprache und Dysphagie, Neurofunktionelle Reorganisation Methode Padovan^®, orale Restriktionen (Diagnostik, Vor- und Nachsorgen bei verkürztem Zungenband), Reflexintegration nach dem NRF-Konzept, ausgeprägte Entwicklungsstörungen, Syndromerkrankungen, Behinderungen sowie Fütterstörungen.

Als Stimm- und Sprechtrainerin ist es Ihre Leidenschaft, Menschen im Sprechberuf und Interessierten das faszinierende Thema „Stimme“ nahezubringen.

Ihr Anliegen ist es hierbei, Menschen zu zeigen, welch wichtigen Stellenwert und welche Kraft unsere Stimme besitzt und welch unglaubliches stimmliches Potential in jedem von uns steckt.

Als Hochzeitsrednerin liebt sie es, selbst mit Sprechen und Stimme zu begeistern und zu berühren.

Anna Holzheu

staatlich geprüfte Logopädin

herzlich · kreativ · engagiert

Anna ist seit 2017 Logopädin und gehört seitdem zu unserem Team. Mit ihrer kreativen Ader bringt sie viel Abwechslung in die Therapien und bereichert stetig unsere
Sammlung an Materialien.

Schwerpunkte: Kindersprache, Lese-Rechtschreib-Erwerb, NFT® (Neurofunktionstherapie)

Carina Gözen

staatlich geprüfte Logopädin

sonnig · authentisch · zuverlässig

Carina erfüllt seit 2017 den SprachRaum mit ihrem sonnigen Gemüt und ihrer authentischen Art. Sie liebt den Facettenreichtum der Logopädie und fühlt sich in allen Fachbereichen der Logopädie wohl.

Viele Jahre war sie neben ihrer Arbeit in der Praxis im Klinikum Memmingen tätig.

Schwerpunkt: Kindersprache, Neurologische Störungsbilder

Franziska Staffen

staatlich geprüfte Logopädin

fantasievoll · verständnisvoll · einfallsreich

Mit Franzi wird es in keiner Therapieeinheit langweilig. Mit ihrem Ideenreichtum und ihrer Fantasie findet sie immer wieder neue Ideen, sowohl Kinder als auch Erwachsene zu begeistern.

Mit großer Liebe geht sie ihrem Beruf nach und versteht es dabei, ihre Klienten einfühlsam zu begleiten.

Schwerpunkte: Kindersprache, Stimmtherapie

Verbundenheit, Vertrauen, Freude an der Arbeit — das zeichnet unser Team aus und lässt uns in angenehmer Atmosphäre arbeiten. Eigene Stärken ausleben, dem anderen Unterstützung geben, gemeinsam wachsen — das ist uns wichtig. Hierfür gibt es wöchentliche Teamsitzungen, gemeinsame „Auszeiten“ und interne Fortbildungen.

Willst du Teil des Sprachraums werden? Melde dich gerne!

Fort- und Weiterbildungen

Unser Ziel ist es, qualitativ hochwertigste Therapie, basierend auf dem aktuellsten Stand der Wissenschaften, anzubieten. Dafür bilden wir uns stetig weiter fort.

Folgende Fort- und Weiterbildungen können wir im Sprachraum nachweisen:

Neurofunktionelle Reorganisation Methode Padovan^® (Modul 1-5)
Neurofunktions!Therapie (NFT)^® (Elke Rogge)
Taping in der Logopädie (Volker Runge)
Post Covid Patienten in der logopädischen Therapie (Cordula Winterholler)
Sprache und Demenz (Am Anfang war das Wort, was wenn es zerbricht)
Dysphagie im Alter und bei dementieren Erkrankungen
Würzburger Aphasietage
Fachtagung Legasthenie, Dyskalkulie und AD(H)S
Intensivseminar Laryngektomie
Förderung von Lesen und Leseverständnis
natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus
Zähne lesen lernen – erst Einblicke in die myofunktionelle Kieferorthopädie (mykie®️)
Myofunktionelle Therapie bei Kleinkindern (Michaela Dreißig)
Schlucksicherheit und Schluckeffizient – Capsaicin und PEP-Atemtrainer
M.U.N.D.T. (Petra Krätsch-Sievert)
LaxVox – Kiefergesundheit, Stimmpflege, Sprechstimme
Trachealkanülenmanagement
Personale Stimmtherapie
Osteopathische Techniken in der Stimmtherapie

Alles was der Schlucktherapeut über Ernährung wissen sollte
Würzburger orthographischer Training (WORT): Ein Diagnose und Förderprogramm für rechtschreibschwache Schüler/innen
Vom Sprachrythmus zur Rechtschreibung
Förderung der Exekutiven Funktionen bei Kindern mit schwachem Arbeitsgedächtnis
Vom Late-Talker bis zu Wortfindungsstörungen
Vom Turn-Taking zum Dialog
Verbale Entwicklungsdyspraxie – Diagnostik und Therapie nach VEDiT^® – (Frau Dr. Anne Schulte-Mäter)
Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt
Erzählkompetenz (Prof. Dr. Katz-Bernstein)
Frühe Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger
M. Parkinson: große Bewegung, laute Stimme
Restreaktionen frühkindlicher Bewegungsmuster – NRF ®️ Konzept – Grob-, Fein- und Mundmotorik
Habits – Therapeutische Herausforderungen bei Kindern und Erwachsenen
Orale Restriktionen (Michaela Dreißig)
Free the tongue – Das restriktive Zungenband bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (Dr. Darius Mogthader, Steffi Kuhrt)

Zweisprachigkeit
Pädiatrische Dysphagien (Bettina Genz)
Fütter- und Essstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter (Dr. med. Nikolaus von Hofacker)
Fütterstörungen im Baby- und Kleinkindalter (FST – Susanne Renk)
Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter (MET – Susanne Renk)
Pädiatrische Pneumologie und Allergologie
Osteopathie und Stimme
Atemtherapie nach Middendorp
Interdisziplinäre Zusammenarbeit Logopädie-Kieferorthopädie
Ambulante Dysphagietherapie – im
Praxis-Setting und im Hausbesuch
LAT-AS-Konzept®️ Diagnostik und Therapie von LATeralen AusspracheStörungen
Musik bewegt Sprache
AHMA – Abbau Habitueller Mundatmung
mykie®️ Akademie:MFT und KFO – Kauen, Zähne lesen lernen
Wege aus der Nahrungsverweigerung: Frühkindliche Fütterstörung und Sondendependenz (Dr. M. Wilken)
Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie